Unsere Haltung

Unsere Haltung ist durch Wertschätzung, Verlässlichkeit, Loyalität, Fairness,  Authentizität, Transparenz, Neugierde und Mut geprägt. Wir bringen unsere langjährige Expertise aus der klassischen Sozialen Arbeit der Jugendhilfe und Erwachsenenbildung, der Supervision und des Coachings ein, vermitteln Fachwissen und setzen dieses wirksam um.

Wir nehmen den Menschen in seinen ganz individuellen Bedürfnissen, Anliegen und Wünschen ernst und begegnen ihm mit Wertschätzung und Respekt. Die Beziehungsarbeit und das gegenseitige Kennenlernen stehen für uns im Vordergrund. Einen Menschen verstehen zu lernen, bedeutet, sich auf dessen Wissensstand und Können einzustellen, die Ressourcen und Stärken herauszuarbeiten und gemeinsam in-motion zu sein, und Wege zu finden.  Dabei ist Empowerment für uns von zentraler Bedeutung. Nur wenn wir an den Stärken der Menschen ansetzen und sie dort unterstützen, werden sie fähig sein, ihr Leben und ihr Lebensumfeld positiv aufzubauen und weiterzuentwickeln.

inmotion bedeutet für uns in Bewegung, im Fluss und aktiv zu sein in der Stadt und mit den Menschen. Uns auf die Entwicklungen, Bewegungen, Bedürfnisse und Ressourcen einzustellen und mitzugehen inmotion zu sein, zeichnet uns aus. Die soziale Arbeit befindet sich genauso wie die Gesellschaft in einem permanenten Wandel und unterliegt geltenden Strukturen. Auf diese Bewegungen reagieren wir.

Geduld und Empathie aufzubringen ist für inmotion selbstverständlich: Wir sind mit Begeisterung und Engagement für andere da und finden gemeinsam Wege, damit sich festgefahrene Verhaltensmuster und Beziehungen zueinander verbessern und neue Perspektiven eröffnet werden. Mit Empowerment wirken wir aktiv mit und bieten zuverlässige Unterstützung in allen Lebensbereichen.

    Pädagogisches Leitbild

„Empathisch zu sein, bedeutet, die Welt durch die Augen der anderen zu sehen
und nicht unsere Welt in ihren Augen.“
– Carl R. Rogers 

Pädagogisch geleitet wird unsere Soziale Arbeit durch die Haltung, Menschen mit ihren Ressourcen und Bedürfnissen ernst zu nehmen und ihnen mit Wertschätzung und Respekt zu begegnen. Der Fokus liegt auf den Stärken und Fähigkeiten, sowie des Empowerments der/des Einzelnen. Die Anspruchsberechtigten stehen im Zentrum allen pädagogischen Handelns, mit dem Ziel, die Lebenslage in ihrem Sinne zu verbessern. Gekoppelt ist diese Haltung an ein hohes Maß der Selbstreflexion, um Anspruchsberechtigten nicht die eigene Idee von Wertevorstellungen, Rollenbildern und Lebensweisen überzustülpen und einander gelöst von Zuschreibungen und Etikettierungen auf Augenhöhe zu begegnen.

inmotion folgt ihrer gesamtgesellschaftlichen Aufgabe verknüpft mit den Bedürfnissen und Wünschen der Anspruchsberechtigten. Dabei zielt sie auf die soziale Inklusion Einzelner oder Familien, sowie darauf, die bestmöglichen Entwicklungs- und Lebensvoraussetzungen zu schaffen.